當前位(wei)置︰ 首頁 > 公(gong)共營養(yang)師 > 公(gong)共營養(yang)師考試(shi)題庫 > 公(gong)共營養(yang)師模擬試(shi)題 > 三級健(jian)康規劃(hua)師專項復(fu)習提高(gao)試(shi)題(4)

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發布時間︰2019年(nian)02月09日 15:30:00 來(lai)源︰環球網校 點(dian)擊量︰

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1.健(jian)康風(feng)險評估(gu)和分(fen)析是 ( A )

A.對個體和群體健(jian)康風(feng)險的評估(gu)和分(fen)析

B.對體檢中(zhong)心X光機器健(jian)康風(feng)險的評估(gu)和分(fen)析

C.對群體和醫療機構健(jian)康風(feng)險的評估(gu)和分(fen)析

D.對大學生和課(ke)堂環境健(jian)康風(feng)險的評估(gu)和分(fen)析

E.對個體和tu)彝?撇jian)康風(feng)險的評估(gu)和分(fen)析

2.“聖人不治已病治未病,不治已亂治未亂,此之謂也。夫(fu)病已成而後(hou)藥之,亂已成而後(hou)治之,譬猶渴shi)chuan)並,斗而鑄錐,不亦(yi)晚乎(hu)”這段wei)罷 ( B )

A.《呂氏春(chun)秋(qiu)盡數》

B.《黃pin)勰誥 su)間》

C.《傷寒論》

D.《千(qian)金要方jian)/p>

E.《本草綱(gang)目》

3.健(jian)康管(guan)理(li)師所提供服務的每(mei)一(yi)步都會影(ying)響客tu)?苑裰zhi)量的總體印象,這被稱(chen)做 ( A )

A.瞬間真實(shi)

B.客tu) 逖/p>

C.服務體驗

D.服務感(gan)覺

E.客tu)?gan)受

4.不屬于世(shi)界衛生組織關于健(jian)康的定義內容的是 ( D )

A.軀體健(jian)康

B.心理(li)健(jian)康

C.社會和諧健(jian)康

D.道德健(jian)康

E.精神(shen)健(jian)康

5.以下量表(biao)不屬于綜合健(jian)康功能評價範疇(chou)的是 ( C )

A.SF-2

B.SF-36

C.膳食營養(yang)分(fen)析量表(biao)

D.WHOQOL-00

E.WHOQOL-BREF

6.以下不適宜進(jin)行健(jian)康干預的危險因(yin)素(su)是 ( C )

A.吸(xi)煙B.飲酒C.疾病家族史D.年(nian)齡E.運動不足

7.中(zhong)醫學對于同一(yi)種疾病,因(yin)發病時間、地區、患者(zhe)機體反應性不同,或疾病處于不同階段,采取(qu)不同的治法,體現的中(zhong)醫思想是 ( B )

A.異病同治

B.同病異治

C.急則治標

D.急則治標

E.標本兼治

8.對神(shen)經細胞描述(shu)不正(zheng)確的是 ( E )

A.神(shen)經細胞也叫神(shen)經元 B.可(ke)以接受刺tan)? chuan)導(dao)沖(chong)動 C.是有(you)突(tu)起的nan)赴/p>

D.是qiao)窬 低車男翁 牖艿?wei) E.具有(you)保護、分(fen)隔、營養(yang)作用

9.健(jian)康管(guan)理(li)師在“健(jian)康指(zhi)導(dao)”職業(ye)功能中(zhong)的工作內容不包括(kuo) ( C )

A.跟蹤隨(sui)訪

B.健(jian)康教育

C.給健(jian)康管(guan)理(li)對象開藥物(wu)處方

D.健(jian)康咨詢

E.健(jian)康維護

10.在傾听他人談及個人遭遇(yu)的痛苦時,我們表(biao)示安撫的方式可(ke)以是 ( D )

A.不屑(xie)一(yi)顧

B.微笑

C.提出問題

D.握住對方的手

E.身體後(hou)仰

分(fen)享到︰ 編(bian)輯︰潘潘

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