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發(fa)布(bu)時間︰2020年04月05日 11:35:45 來(lai)源︰環球網校(xiao) 點擊量(liang)︰

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從(cong)大多數(shu)考生解題的行(xing)為來(lai)看(kan),大家(jia)解題主(zhu)要存在的問題有xiao)/p>

一是難以(yi)養(yang)成思維(wei)習慣,常常盲(mang)目解題;

二是任(ren)務觀點嚴(yan)xian)兀  獠磺罅榛huo)簡潔;

三(san)是馬虎草率(lv),錯誤百(bai)出。

中級注冊安全(quan)工程(cheng)師(shi)考試離不開(kai)復習,復習離不開(kai)做(zuo)題,良ji)玫慕 饉悸肥茄?嶠 獾鬧匾 V?R恍┬ 壩判愕目忌加(jia)辛己(ji)玫乃伎嘉侍獾南(nan)骯擼 樸詵fen)析問題,形成自己(ji)的解題思路。可見,解題思路分(fen)析是培養(yang)考生解題能力的有xing) 揪叮 忌諶粘5難 爸斜匭脛厥ldquo;思路分(fen)析”習慣的養(yang)成。

1、明確fang) 饉悸販fen)析

一般(ban)考生解題的錯誤,是由(you)于缺乏細(xi)致、周密的邏輯思考ji)頭fen)析。解題思路分(fen)析就是對針對題目給出的信息點,從(cong)不同的角度(du)分(fen)析,聯想問題所能涉及的知識(shi)進(jin)行(xing)信息加(jia)工處(chu)理(li),逐步形成解題思路的頭緒(xu),在多次試探嘗試中得出解題方(fang)法,最後進(jin)行(xing)總結反思的一系列思維(wei)活(huo)動。

2、培養(yang)思路分(fen)析習慣的途徑

考生可以(yi)從(cong)解題思路分(fen)析中體驗尋找解題方(fang)法的歷程(cheng),總結概括一般(ban)方(fang)法,積(ji)累總結經驗;我們感(gan)受成功(gong)的nan)蒼謾 fa)現(xian)的樂趣,以(yi)及挫折與(yu)失敗。通過反復的思路分(fen)析練習、總結,讓自己(ji)在學習“思路分(fen)析”中自覺(jue)形成解題思路分(fen)析的nan)骯摺/p>

分(fen)析題目有什麼特點,解題過程(cheng)中有無多走的彎路,是否還(huai)有更好的解題方(fang)法,思路分(fen)析中哪些地(di)方(fang)容易出現(xian)錯誤,應該如何(he)避免,培養(yang)自己(ji)善于思考問題的nan)骯摺/p>

考生可以(yi)針對自己(ji)學習情況(kuang),給自己(ji)布(bu)置層次不同的解題思路分(fen)析作業。學習能力較強的考生,思路分(fen)析作業可以(yi)側重于解題方(fang)法的概括、問題的拓(tuo)展、解題方(fang)法的優劣等較xi) 憒蔚奈侍狻/p>

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